A y voir de près, les choses paraissent pourtant cohérentes :
Pas ou peu de formation = pas ou peu de résultats
et pourtant :
Pas ou peu de formation et beaucoup de participation aux examens
Au final, de la préparation à l'examen et de la délibération du jury :
75% d'échec (voire 90% si on ne compte que les nouveaux formés)
Alors même si tout celà démontre l'incontestable necessité de formation pour réussir aux examens,(mais peut-etre aussi l'intérêt du diplôme plus que la formation), on laisse du monde sur le carreau.
Et ce monde là est (pêle mêle):
passionné, ambassadeur, fait son maximum, s'adapte beaucoup, sur le terrain, déjà riche de contenu (quoique on en dise), observateur, autodidacte, inventif, ouvert, évolutif, présent, prés à faire des sacrifices, patient etc...
A ce que je sais, la pastille est amère mais c'est déjà bien de pouvoir en parler
Merci Framboise
P.S.y'a quand même des fois ou on aimerait bien être petite souris
si d'autres veulent ou peuvent s'exprimer je reste curieux ...